Chemie a biochemie

Obsah prezentace:

Dobrý den, tato prezentace byla utvořena žačkami základní školy a je možné že některé informace jsou vadné (snažili jsme se tak na to prosím berte ohled). Proto doporučuji tuto prezentaci upravit podle vašich potřeb a naučit se něco navíc. Taktéž to doporučuju udělat protože jeden kluk který měl prezentaci na měď staženou z této stránky byl načapán. Děkuji a mějte hezký den :).

A s tím že jsem tuto prezentaci ještě 2023 22.2 3 kdy toto nahrávám zatím neprezentovala chci vás ujistit paní profesorko že toto je moje práce. Děkuji.

Obsah prezentace:

Prezentace o křemíku. Základní informace, využití, složení, výskyt.

Shrnutí o křemíku.

Obsah prezentace:

Prezentace v sedmi částích vysvětluje postup výroby cukru z cukrové řepy od jejího zasazení až po výslednou krystalizaci a vznik cukru.  Všechny postupy jsou jednoduše vysvětleny a krátce je i zmíněno o zbylých produktech výroby.

Obsah prezentace:

Úpravny vody, Proces úpravy (1.-4. stupeň, ke každému popis procesu dané fáze), Pitná voda – popis a definice, co je pitná voda?, distribuce vodovody, zajímavosti

Obsah prezentace:

Prezentace pojednává o konkrétním případu pohybu rostlin – tropismu. Tropismy  jsou indukované (vyvolané určitým podnětem) a orientované (podle typu podnětu se odklání buď od podnětu nebo k němu – podle toho dělíme tropismy pozitivní nebo negativní). Blíže je rozebrán fototropismus, hydrotropismus, thigmotropismus, geotropismus a chemotropismus.

Obsah prezentace:

Prezentace na polykarbonáty. Kratší, základní informace, potřebné minimum k maturitní zkoušce z chemie. Použity obrázky z internetu, ozdrojovány. Prezentace hodnocena vyučujícím kladně, splňující požadavky na maturitní zkoušku.

Obsah prezentace:

1/Povodeň je přechodné výrazné zvýšení hladiny vodních toků nebo jiných povrchových vod, při kterém voda již zaplavuje území mimo koryto vodního toku.

• 2/Povodně mohou být způsobeny přírodními jevy, táním, dešťovými srážkami, nebo jinými vlivy, zejména poruchou vodního díla, která může vést až k jeho havárii (protržení) nebo nouzovým řešením kritické situace na vodním díle .​
• 3/Přirozené povodně – Povodně vzniklé především shodou přírodních podmínek v povodí vodního toku v daném místě . ​
• 4/Zvláštní povodně – Povodně, jež nevznikly z přírodních příčin, ale v důsledku technické závady či havárie na nějakém vodním díle v povodí příslušného vodního toku.
• 5/1. stupeň se nevyhlašuje; nastává při nebezpečí přirozené povodně a jsou-li splněny podmínky v povodňovém plánu pro určitou nemovitost.​
• 2. stupeň nebezpečí přirozené povodně přerůstá v povodeň. Provádějí se opatření ke zmírnění průběhu povodně podle povodňového plánu.​
• 3. stupeň (stav ohrožení); nebezpečí škod většího rozsahu, ohrožení životů a majetku v záplavovém území. Provádějí se zabezpečovací a záchranné práce nebo evakuace.​
• 6/Připravit si evakuační zavazadlo pro celou rodinu a vozidlo, budete-li ho využívat při evakuaci .​
• – Připravit si pytle s pískem a další těsnící materiál na utěsnění nízko položených dveří, oken, odpadních potrubí atd. ​
• Přestěhujte potraviny, oblečení, nábytek, stroje a zařízení, suroviny a další materiály  ze záplavových do výše položených míst, nebo do vyšších pater budovy.​
• Při zaplavování budovy nebo i po přerušení dodávky vypněte přívod elektrického proudu, uzavřete hlavní přívod plynu a vody . 
• 7/Pokud bude tvůj dům zaplaven a budeš pomáhat rodičům při odklízení škod, musíš být velmi opatrný. Vše, co bylo zaplavené, je kontaminované. Buď vždy obezřetný, vezmi si na sebe pracovní oděv, holínky a rukavice. Při povodni nikdy nejez zaplavené potraviny a nepij vodu ze studny. Při povodních a po nich hrozí epidemie žloutenky a jiné infekce, proto je důležité si často a důkladně mýt ruce.
• 8/Protipovodňová ochrana nebo též protipovodňová opatření slouží k úplné eliminaci povodní nebo alespoň k minimalizaci povodňových škod.​
• Hlavní ůčel je aby voda se voda nedostala do blízkosti lidSkých obydlí  ​
• A naopak tam kde jsou lidská sídla aby voda byla co nejrychleji odvedena
• 9/Protipovodňová hráz​
  uměle vytvořená překážka, která ma za úkol odklonit či usměrnit rozvodněnou řeku nebo jiný vodní tok nebo vodní plochu.​
  ​
• Valy a zdi – základ tvořen zeminou, štěrkem nebo velkými kameny, ve městech se budují betonové a zděné hráze​
  ​
• Improvizované mobilní hráze – pytle plněné pískem​
  ​
• Mobilní kovové zábrany-Bariéry na Temži,Hráze v Nizozemí
• 10/  2002, srpen: Vltava a Labe, dosud největší změřené povodně v Čechách ​

•  (17 mrtvých)​

  • 2006, březen a duben: různé řeky​

   (7 obětí)​

  • 2009, červen a červenec: Moravskoslezský, Olomoucký, Zlínský a Jihočeský kraj ​

  (13 mrtvých)​

  • 2010, květen: Moravskoslezský, Olomoucký, Zlínský a Jihočeský kraj ​

  (1 mrtvý)​

  • 2010, srpen: Liberecký kraj ​

  (5 mrtvých)​

  • 2013, červen: zasažena celá povodí toků Labe a Vltavy – (7 mrtvých k 3. 6. 2013)​
  • ​
• ZÁPIS-
• • Povodeň je přírodní katastrofa, způsobená rozlitím nadměrného množství vody v krajině mimo koryta řek. Jejími následky mohou být různě velké škody na majetku, ekologické škody či oběti na lidských životech.​
  • Hlavní příčiny povodní​
    Monzunové deště​
    Hurikány​
    Velké množství dešťových srážek​
    Rychle tající horský sníh​
  • Dělení povodní​
    ​

  –Přirozené povodně – povodně vzniklé především shodou přírodních podmínek v povodí vodního toku v daném místě​
  –Zvláštní povodně – povodně, jež nevznikly z přírodních příčin, ale v důsledku technické závady či havárie na nějakém vodním díle v povodí příslušného vodního toku​
  SPA​

  První stupeň – stav bdělosti​
  Druhý stupeň – stav pohotovosti​
  Třetí stupeň – stav ohrožení​

  Protipovodňová ochrana​
  Stavba vodních nádrží​
  Protipovodňové hráze​
  Suché a polosuché poldery/místa určená na odvádění vody ​

​

Obsah prezentace:

Prezentace o jednotlivých prvkách z chemie. Chrom, molybden a wolfram jsou velice důležité prvky pro lidský život a existenci. Prezentace byla tvořena pro gymnázium.

Obsah prezentace:

Prezentace se zaobírá jedním z fosilních paliv- uhlím. Obsahuje chemické postupy, jak se uhlí zpracovává, k čemu se používá, z čeho se skládá a také reakcemi.

Obsah prezentace:

Vhodné pro děti na základní škole